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夺冠路途坎坷 临朐九山小学骄人成绩

www.hg008876.com  日期:2019-10-23 11:12:04  点击数:  【字体:

夺冠路途坎坷 临朐九山小学骄人成绩

这是一连串亮光的脚印! 这是大山里向着理想之巅攀登者的印记! 6月,临朐县九山小学取得了潍坊市中小学生足球联赛冠军,这也是临朐县校园足球历史上的榜首个冠军;同时,九山小学女足取得了该项赛事的亚军。 7月,九山小学足球队代表临朐县参加潍坊市二十届全民运动会足球乙组竞赛取得四块金牌。 8月,九山小学男人足球队代表潍坊市参加山东省中小学生足球联赛取得全省第七名。 10月,九山小学共计15名队员分别参加了五个组别的山东省足球特征校联赛,其中U12女足取得全省第三名,U11男人U12男人和U11女子均闯进全省八强。 回望九山小校园园足球生长的里程碑:2017年6月,九山小学荣获“潍坊市青少年校园足球特征校园”称号。同年7月,九山小学被教育部授予“全国青少年校园足球特征校园”称号。 从无到有,从有到优,短短的5年,九山小学登顶潍坊市校园足球之巅。探秘九山小学足球开展之路,九山小校园长于德义说,这效果是汗水与泪水的结晶,也是体制与机制融合的硕果,可 谓县校共育之典范。 播撒一粒足球的种子 “我要踢球!”身穿球衣,但不能上场竞赛的九山小学二年级学生杨天浩眼神坚定地说。10月16日傍晚,九山小学的球队在蒙蒙细雨中又开端了练习。 校园绿茵场上,翻滚的足球拨动孩子们的心弦;一个个强健的身影成为校园的新的榜样。足球,像一粒运动的种子深深植根九山小学孩子们的心田。 “顽强拼搏、永不服输”的足球精力已经是校园的一项宝贵财富。于德义说,校园将这种精力引导和迁移到学习中来。一时刻,校园有关足球的绘画、手抄报、作文漫山遍野般一下子冒了出 来。由于庆六一节目中出现了足球操伴舞的歌曲联唱《小小足球赛》,“九山镇九山小学”微信公众号也由于足球提升了关注度。 抢抓机遇,九山小学在质量强校的基础上果敢地迈出了特征兴校的榜首步。 敢想敢做,立说立行。当年,校园将开展校园足球写进校园十三五开展规划,并指定足球专业毕业的党员教师唐彬具体担任该项工作。 2015年9月,九山小学迁入朝思暮想的有着全镇榜首块塑胶操场和足球场所的新校园;2015年10月,九山小学荣获教育部颁发的“全国体育工作示范校”荣誉称号。 挖出一个有责任心的伯乐 零起点,学生毫无足球的基本功。 足球专业的唐彬,在自己教语文和数学的课余时刻,带领学生进行简略的足球游戏,和这些山里孩子浑然一体,成为无话不谈的知心朋友。 九山小学地处临朐县南部山区,一直是县里的艺体大校,学生身体本质较高。 唐彬说,山区孩子的长处是听教师话、不怕苦,不怕累。 有了方案和方针,九山小学师生从时刻、方法、心理等方面在“练”字上下足了“苦”功夫和“巧”功夫。 时刻上有所确保。首先在课时上要供给确保,校园二至六年级各班每周开设一节足球课进行全员足球教育,低年级偏重于足球爱好的培育,中高年级偏重惯例技能培育练习。 方法上科学合理。从基本的体能练习到竞赛规则,从简略的脚弓传球到杂乱的技战术跑位,从传带球到定位球,从队员间的磨合到竞赛战术安排,唐彬为每个球员量身定制了练习方案,确保 了练习的效果。 认真对待每一场竞赛。竞赛过程中,不管成功高兴,还是失败懊丧,对队员来说都是一次宝贵的生长机会。在2016年全县中小学足球联赛中,校园男人足球队遭受县内强队——第二实验小学 足球队,在1:0领先的情况下连失两球,球员们顶住压力,最终以三比二艰难取胜,赛后,孩子们满脸的汗水和泪水。他们收获的不仅仅是成功,还有在逆境中的坚持不懈。 同是此次联赛中,校园女子足球队在至关重要的小组赛最终一场竞赛中以1:3不敌第二实验小学队,遭到筛选。失败让她们生长了许多。 有的家长和教师担心孩子们踢足球会玩疯了、耍野了、导致效果下降,暗示或直接提出让孩子退出足球队。唐彬磨破了嘴皮子,经过一次次电话、一次次家访做家长的工作,为孩子将来的人 生选择多出一条道路。 创建一套量体裁衣的确保体系 滴水穿石,非一日之功。 校园将竞赛作为进步效果的试金石,发扬“顽强拼搏、永不服输”的足球精力,与自己赛、与他人赛,靠各种形式的竞赛不断进步竞技水平。 县里和校园为孩子的练习和竞赛创建一条卓有成效的确保方法。建立“县、镇、校”三级竞赛机制。县级联赛每年3-5月份举行,2015年—2019年,共举行5届。为进一步完善竞赛机制,2019 年起,建立“临朐县校园足球联盟”,并设立“联盟杯”校园足球联赛,并活跃承办参加市级及以上竞赛。 除了参加每年一届的临朐县中小校园园足球班级联赛,校园足球队经过“走出去”和“请进来”的方式参加各种友谊赛、邀请赛、对抗赛、锦标赛,以开阔视野,提升水平。2017年校园足球 队参加了首届 “汇富杯”山东省校园足球对抗赛和第三届“隆泰食品·东俊杯”山东省少年足球邀请赛;2017年8月,学生高振豪赴韩参加中韩足球友谊赛,2018年3月,学生李子豪、高振 豪、董李强赴日本参加了“标马杯”世界青少年足球锦标赛。 随着一批又一批学生升入初中,球队队员面对断层、青黄不接囧况,校园有必要不断将新鲜血液补充到球队中,才能形成持续开展。 于德义说,校园屡次举行专题会议研讨分析自我优势。从2016年开端,校园坚持每年在三至六年级开展校园足球班级联赛,完善队伍建造。 队伍建造,使得优异队员连绵不断并连续生长,九山小学的校园足球日益焕宣布生气勃勃。 拥有一个有梦想的校长和团队 特征开展,不是孤立的、单一的,而是全面的、持续的、深化的。于德义说,为打造校园足球特征校园,校园从足球精力、足球教研、足球活动和足球文明各个方面入手,真正让学生做到了 人人参加,然后让校园足球成为校园的特征。 众人拾柴火焰高。为进步小球员的归纳本质,唐彬和他的伙伴们不知牺牲了多少个节假日、星期天,但他从不叫苦不叫累。2016年春天,校园进行了一场师生同台竞技的足球教育竞赛,唐彬 教师行云流水般的带球和精彩的射门引起阵阵喝彩。竞赛中,唐彬教师腿部肌肉严重拉伤。后来一个多月,他只能架着拐杖临场指挥。 火车跑得快,全靠车头带。唐彬说,在校长的带动下,校园足球氛围越来越浓厚,一切教师都成了足球迷,青年教师登台献技,中老年教师台下喝彩。赵琪、窦金江、陶本善等多名教师台上 是球员,台下是教练员,师生同练,家长陪练,如火如荼。今年联赛现场,王树英、于兴芬、于学富等多名家长在竞赛中呐喊助威,场下为球员送水、按摩…… “学习踢球两不误”的承诺,打消了家长和教师的顾虑。2017年联赛后的期中测评,校园将一切球员的效果与前次期末测评的效果进行了具体地对比分析,惊喜地发现队员们均匀前进了 1.125个名次,近1/3队员在全班居前10名,多名学生甚至是班里的学霸。 用行动打破质疑,用尽力获取回报。唐彬教师结合自己的足球教育编写出足球师本课程《足行天下 球孕德行》,并在11月份县教研室安排的优异师本课程评选中获二等奖,校园足球练习有 了明确的教育理论指导。 2018年,九山小学六年级毕业生在全县文明课学情摸底监测中高出全县均匀分10分;校园《乡村校园足球运动开展的研讨与实践》获县政府效果一等奖。5月,校园在全县第四届足球联赛中 包办四个冠军。




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